Unsere Konzeption
Kinder in ihrer Entwicklung begleiten, stärken und auf ihrem Weg ins Leben unterstützen – das steht im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit.
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich am Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP). Dabei nehmen wir jedes Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten wahr und schaffen vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Lernen, Entdecken und Wachsen.
Jeder unserer drei Bereiche hat dabei sein eigenes pädagogisches Profil.
Krippe – Geborgen wachsen
In unseren drei Krippengruppen arbeiten wir aufgrund der räumlichen Gegebenheiten nach dem geschlossenen Konzept. Die Kinder erleben ihre feste Gruppe als sicheren und vertrauten Rahmen.
Gleichzeitig treffen sich unsere Krippengruppen regelmäßig zu gemeinsamen Aktivitäten, beispielsweise zum Turnen, Spazierengehen oder bei verschiedenen Angeboten und Projekten.
Unsere älteren Krippenkinder werden durch gezielte Projekte und Angebote auf den Übergang in den Kindergarten vorbereitet. So sammeln sie erste Erfahrungen und lernen die zukünftigen Abläufe und Möglichkeiten kennen. Dies schafft Sicherheit und erleichtert den Übergang in den Kindergarten.
Kindergarten – Gemeinsam entdecken
Im Kindergarten arbeiten wir nach dem teiloffenen Konzept. Die Kinder erleben die Sicherheit ihrer Stammgruppe und haben gleichzeitig die Möglichkeit, gruppenübergreifend zu spielen, neue Kontakte zu knüpfen und unterschiedliche Bereiche und Angebote zu entdecken.
Ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit ist die Projektarbeit. Dabei greifen wir die Interessen und Fragen der Kinder auf und geben ihnen die Möglichkeit, Themen über einen längeren Zeitraum zu erforschen und eigene Erfahrungen zu sammeln.
Für unsere Vorschulkinder bieten wir zusätzlich besondere Angebote und Projekte an, die sie auf den bevorstehenden Übergang in die Schule vorbereiten und ihre Selbstständigkeit stärken.
Hort – Gemeinsam den Nachmittag gestalten
In unserem Hort leben wir das offene Konzept. Unsere Kinder kommen aus der Schlossbergschule und der Fünfseenschule und verbringen ihren Nachmittag gemeinsam bei uns.
Nach dem Schulalltag finden die Kinder Raum für Spiel, Bewegung, Kreativität, Begegnung und eigene Interessen. Sie können ihren Nachmittag zunehmend selbstständig gestalten, eigene Entscheidungen treffen und dabei ihre sozialen Fähigkeiten weiterentwickeln.
Unser christliches Profil
Unser Glaube begleitet uns durch den Kita-Alltag. Wir möchten den Kindern christliche Werte wie Nächstenliebe, Gemeinschaft, Respekt, Vertrauen und gegenseitige Wertschätzung näherbringen.
Der christliche Jahreskreis gibt unserem Kita-Jahr einen besonderen Rahmen. Gemeinsam feiern und erleben wir die verschiedenen Feste und Zeiten des Kirchenjahres und greifen ihre Bedeutung kindgerecht in unserem Alltag auf.
Dabei ist es uns wichtig, dass sich jedes Kind bei uns angenommen, wertgeschätzt und geborgen fühlt.
Unsere Konzeption – gemeinsam weiterentwickeln
Unsere pädagogische Arbeit und die Grundlagen unseres täglichen Handelns sind in unserer Konzeption festgehalten.
Durch den geplanten Neubau unserer Kindertagesstätte werden sich auch räumliche und pädagogische Möglichkeiten weiterentwickeln. Daher haben wir unsere bisherige Konzeption bewusst nicht mehr erweitert. Derzeit arbeiten wir intensiv an einer neuen Konzeption, die unsere zukünftigen Rahmenbedingungen und die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit aufgreift.
Unsere neue Konzeption wird nach ihrer Fertigstellung hier auf unserer Homepage zur Verfügung stehen.
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